Welcome, Lily!

Nous souhaitons la bienvenue à Lily, notre assistante américaine !

Lily sera avec nous tous les mardis jusqu’à fin avril. Elle vient du New Jersey, près de New York City. Elle est ravie d’être ici et vient de rencontrer nos élèves, qui ont préparé des activités d’accueil.

Elle nous assistera en classe et accompagnera les élèves dans la préparation de leurs présentations orales de fin d’année, tout en développant leur aisance conversationnelle en anglais.

Welcome to Lily, our American teaching assistant!

Lily will be with us every Tuesday through the end of April. She’s from New Jersey, near New York City. She’s excited to be here and has just met our students, who prepared some welcome activities for her.

She’ll help out in class and support students as they prepare their end-of-year oral presentations, while also helping them become more comfortable speaking English.

GO Cats!

A l’issu d’une mini séquence « Mascots » sur les mascottes aux Etats-Unis, les élèves de 4eSI ont voté pour leur animal totem : le chat ! Enfin, ils ont collaborativement créé leur devise en partant du bruit du chat en anglais : Meow. Chaque mot a été soigneusement choisi et reflète une facette de la classe.
Motivation
Enjoy
Optimism
Work

Certains élèves ont participé à un concours de dessin, et celui d’Eden-Rose a été choisi comme étant la mascotte officielle de la classe, bravo !

Pour rappel, les 3eSI de cette année sont les Dragons.

At the end of a mini-unit on American mascots, the 8th grade SI students voted for their class mascot: the cat! They worked together to create their class motto, inspired by the sound a cat makes: « meow. Each word was carefully chosen to reflect one aspect of the class:
Motivationn
Enjoy
Optimism
Work

Some students took part in a drawing contest, and Eden-Rose’s was chosen as the class’s official mascot. Congratulations!

Remember, this year’s 9th graders are the Dragons.

Bon vent, les Phoenixes !

Bon vent, les Phoenixes !

C’est avec beaucoup d’émotions que je vois mes petits oiseaux quitter le nid de la SI. Après de fabuleuses années de travail, d’apprentissages, mais aussi de moments de joie, de célébrations, de rires, de projets… Nous avons traversé tant de séquences, de moments et d’émotions !

Vous allez terriblement me manquer. Prenez soin de vous, et soyez ambitieux, vous êtes capables de grandes choses.

All the best,
Cécile Ecochard

Bon vent, les Phoenixes !

It is  with a lot of emotion that I watch my little birds leave the nest of the SI. After some amazing years of hard work and learning, but also joy, celebrations, laughter, and projects… we have shared so many experiences and emotions together!

I’m going to miss you so much. Take care of yourselves, and aim high. You’re capable of great things.

Now, let’s go to the ball!

All the best,
Cécile Ecochard

C’est avec beaucoup d’émotions que je vois mes petits oiseaux quitter le nid de la SI. Après de fabuleuses années de travail, d’apprentissages, mais aussi de moments de joie, de célébrations, de rires, de projets… Nous avons traversé tant de séquences, de moments et d’émotions ! Vous allez terriblement me manquer.

Prenez soin de vous, et soyez ambitieux, vous êtes capables de grandes choses.

Maintenant, place au ball!

All the best,
Cécile Ecochard

 

Tournament at Blandan

Tournoi au parc Blandan

Les élèves de 5e et de 4e SI se sont rencontrés autour d’un ballon oval au parc Blandan. Plusieurs activités ludiques, sportives et de découverte leur ont été proposées pour pratiquer l’anglais et la culture américaine en extérieur.

Cette sortie visait à faire collaborer les élèves de la section, et à faire découvrir aux 5e le projet de football américain « Good Game » des 4e.

Merci à Madame Cochard d’avoir préparé les jeux, et à Monsieur Borra pour son soutien et son accompagnement.

The 7th- and 8th-grade SI students got together at Blandan Park for some fun with an oval ball! They took part in a range of fun, sports, and discovery activities to practice English and explore American culture outdoors.

The goal was to have students from different grades work together and introduce the 7th graders to the 8th graders’ American football project “Good Game.”

Thanks to Miss Cochard for preparing the games and to Mr Borra for his support and help.

The New Past

Tout au long de l’année, les 3e ont participé au projet « On Tourne » des Classes Culturelles Numériques avec laclasse.com, le réseau Canopé et Erasme.

Ils ont écrit et tourné un court-métrage intitulé « The New Past » avec la réalisatrice Tuba Gültekin.

Le film parle de quatre adolescents américains transportés en 1776, dont la mission sera d’empêcher l’interdiction de livres…

Le film s’inscrit dans la célébration du 250e anniversaire des Etats-Unis.

La phase finale du projet s’est déroulée au Hangar de l’Institut Lumière, première salle historique de cinéma !!! Le film a été projeté devant des professionnels et des classes ayant aussi participé au projet CCN On Tourne.

Nous sommes extrêmement fiers de nos élèves !

Throughout the year, our 9th graders took part in “On Tourne,” a project organized by the Classes Culturelles Numériques by laclasse.com, the réseau Canopé, and Erasme.

They wrote and filmed a short movie « The New Past » with director

Tuba Gültekin.

The film tells the story of four American teenagers who are transported back to 1776. Their mission is to stop books from being banned…

The film is part of the celebration of the 250th anniversary of the United States.

The final stage of the project took place at the Hangar of the Institut Lumière, a historic movie theater!!! The film was screened for film professionals and students from other classes who had also taken part in the CCN On Tourne project.

We are incredibly proud of our students!

Happy Valentine’s Day!

Today, our assistant Lilith made a presentation about Valentine’s Day in the US. The Dragons then made their own cards. It was adorable! See for yourself!

Aujourd’hui, notre assitante Lilith a fait une présentation sur la Saint Valentin aux Etats-Unis. Les élèves de 6e ont ensuite fabriqué leur propre carte. C’était adorable ! Voyez par vous-mêmes !

 

Big Game Day

You might have heard of it, February 11 was the Super Bowl.

The Super Bowl is the most significant sporting event of the year in the US. Millions of people gather to watch the game on television, and there are music and entertainment shows during breaks. The Kansas City Chiefs and the San Francisco 49ers claimed the title of NFL champions, the professional American football league. The KC Chiefs won.

We celebrated too! The Pheonixes organized a Super Bowl Party. Each group had a mission (menu planning committee, half time show production team, commercial creation team, game day logistics team, Super Bowl History and trivia team, fan engagement and decorations committee) and it was absolutely fabulous!

Vous en avez peut-être entendu parler: le 11 février, c’était le Super Bowl. Il s’agit de l’évènement sportif le plus important de l’année aux Etats-Unis. Des millions d’américains se rassemblent pour regarder le match à la télé, ainsi que le fameux concert de la mi-temps et les pubs. Les Kansas City Chiefs se sont imposés face aux San Francisco 49ers et ont remporté le titre de champions de la NFL (la league nationale de football américain).

Nous l’avons également célébré ! Les 5e ont organisé une fête pendant laquelle nous avons regardé une partie du match, de la mi-temps et des pubs. Chaque groupe avait une mission (menu, mi-temps, publicités, logistique, jeux et décorations). C’était absolument fabuleux !

Postcards

Here’s another assignment I’m proud of. The Dragons had to write a postcard to their families as if they were traveling around the world, hosted by a family abroad.

Voici un autre travail dont je suis fière. Les 6e devaient écrire une carte postale à leur famille, comme s’ils étaient hébergés par une famille d’accueil à l’étranger en voyage.